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PSICÓLOGOS EN FORMACIÓN
LA CIENCIA Y EL CIENTIFICO I FORO
FORO LENGUAJE Y CULTURA II
FORO LA CIENCIA Y EL CIENTIFICO II
SEMIÓTICA FORO
FORO CIENCIA Y CIENTIFICO III
FORO TEXTOS EPISTEMOLÓGICOS III
FORO TEXTOS EPISTEMOLOGICOS IV
GUIA TRABAJO DE CAMPO III SEMESTRE
GUIA TRABAJO DE CAMPO IV SEMESTRE
DIARIO DE CAMPO (INSTRUCCIONES)
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DIARIO DE CAMPO (INSTRUCCIONES)
   
   
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD-
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES HUMANAS Y EDUCATIVAS
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA SOCIAL COMUNITARIA

EJE: INVESTIGACIÓN
LA CIENCIA Y EL CIENTÍFICO I, II Y III

DIARIO DE CAMPO:

Para la realización del Diario de campo es fundamental tener en cuenta los siguientes criterios y la siguiente estructura:

REGISTRO DIARIO DE CAMPO
Nombre del observador:
Lugar:
Hora:
Fecha:
Cuidad:
Temática:

ESTRUCTURA DIARIO:

1. DESCRIPCIÓN

EN ESTE PUNTO DEBES DESARROLLAR TODO EL PROCESO DESCRIPTIVO DE LO QUE OBSERVES EN EL CASO DE LA OBSERVACIÓN NO PARTICIPANTE. Y DE LO QUE VIVENCIES EN EL CASO DE LA OBSERVACIÓN PARTICIPATIVA. PUEDES ESTABLECER UN PROCESO NARRATIVO ORIGINAL Y AUTÓNOMO.

EJEMPLO:

“EL NIÑO OBSERVADO PARA REFERIRSE A LA RUEDA DEL CARRO DICE LUNA, TIEMPO MÁS TARDE SE LE ENTREGA UN BALÓN Y TAMBIÉN LO REFIERE COMO LUNA”

2. INTERPRETACIÓN

EN ESTE APARTADO DEBES REALIZAR UN PROCESO DE ANÁLISIS DE LOS ELEMENTOS QUE TE ARROJA LA DESCRIPCIÓN, PUEDES UTILIZAR CATEGORÍAS DE ANÁLISIS.

EJEMPLO:

SE OBSERVA POR LA EDAD DEL NIÑO 3 AÑOS QUE DESARROLLA UNA MISMA IDENTIFICACIÓN PARA VARIOS OBJETOS. LA CATEGORÍA ES LENGUAJE O PUEDE SER ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE, DADO QUE POR LA EDAD DEL NIÑO DEBE ESTAR EN ESEMOMENTO DEL DESARROLLO

3. CONCEPTUALIZACIÓN

EN ESTE APARTADO SE DEBEN INTEGRAR LAS CATEGORÍAS DE ANÁLISIS:

EJEMPLO:

FRENTE A LA ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE PIAGET EN SU LIBRO “El lenguaje y el pensamiento del niño pequeño” ESTABLECE QUE EXISTE UN PROCESO DE EXTENSIÓN DE SIGNIFICADO EN EL QUE EL NIÑO…..

DE ESTA MANERA INTEGRAS LOS ASPECTOS TEÓRICOS Y LA INTERPRETACIÓN QUE REALIZASTE SOBRE LA OBSERVACIÓN


OBSERVACIONES GENERALES:


ESOS SON LOS MOMENTOS DEL DIARIO DE CAMPO, LOS EJEMPLOS SON SENCILLOS PERO ESA ES LA ESTRUCTURA, OBVIAMENTE NO SE TRATA DE SER TAN SINTÉTICOS AL EXPRESAR LAS IDEAS, RECUERDEN SER MÁS EXPLÍCITOS EN SUS FORMULACIONES, CUIDANDOSE DE EXAGERAR EN LAS INTERPRETACIONES QUE HACEN ALUSIÓN A LO OBSERVADO, POR ESTA RAZÓN ES FUNDAMENTAL ESTABLECER LAS CATEGORÍAS.